LovesTheTeam.com

Tarvitset

• - Pyramidit, joissa on värilliset renkaat;
• - samanvärisiä leluja (nukke ja keula);
• - erivärisiä parittomia leluja;
• - päävärien guassi.

opetus

1

Kerää muutamia primäärivärejä vauvan ämpärissä. Antaa leluja yhdessä lapsi ämpäriin, aseta ne pöydälle värimallin mukaisesti: punainen tomaatti, keltainen banaani, vihreä kurkku, sininen munakoiso, valkoinen kananmuna ja musta suklaa. Laita sitten lelut takaisin kauhaan. Tässä tapauksessa voit kutsua esineiden värin aina, kun otat sen vastaan.

2

Pyydä lapsia saamaan keltainen banaani ämpäriltä. Jos lapsi ei pysty selviytymään itse tehtävistä, kysy kysymyksiä ja löydä haluamasi aihe. Vahvista lapsen tuntemus kiitosta, rohkaisua, anna itsesi kokea iloa, koska lapsi haluaa miellyttää teitä hänen tekoillaan. Hänellä ei vielä ole halu itseän kehittymiseen.

3

Tarjoa lapsi keräämään pyramidi, samansuuruiset merkkijouset ja yksi väri sauvalla. Hallitsemalla lapsi tämä toimenpide vaikeuttaa tehtävää: ehdottaa merkkijonoja tietyllä värisekvenssillä. Tässä tapauksessa näytteen on oltava silmien edessä, tai aikuinen seuraa lapsen toimia sanalla: "Ota ensin keltainen rengas, nyt punainen, jne." Etsimään oikeaa suoritusta.

4

Ompele nukkeja yksinkertaisia ​​yksivärisiä vaatteita ja erikseen jousta väri. Jotta kyky tunnistaa saman värivaihtoehdon kohteet, vaatteiden väri voi olla: punainen ja vaaleanpunainen; keltainen ja oranssi; sininen ja violetti. Kutsu lapsi koristelemaan nukkea samalla keulalla väri, kuten vaatteita. "Mikä keula sopii punainen mekko?". Nukke kieltäytyy ryhtymästä keulasta, jos väri noutaa väärin.

5

Valmista guassi ja piirrä ja ehdotalapsi piirtää tai maalata kuvaa vain yhdellä värillä. Tällaisia ​​luokkia voidaan tehdä päivittäin, kuvan värin ja kuvaajan muuttaminen: sinisellä lehdellä vedetään keltainen aurinko; kirkossa vihreillä - voikukkailla; vihreä puu lumivalkoisessa metsässä tai valkoinen lumiukko tummalla paperiarkilla.

6

Sekoita kaksi väriainetta vauvan läsnä ollessa, näytä, kuinka toinen väri. Tällaiset "ihmeet" ovat hyvin suosittuja lasten kanssa, muttarajoittaa toimintaansa manipuloimalla vain kahta väriä, muuten ihme ei välttämättä näy. Nimeä, mikä uusi väri on ilmestynyt, jos lapsi ei tunne sitä. Piirrä jotain ja vahvista nimi väri.

7

Näytä perheenjäsenten käsityöt ja piirrokset lapsesta, kutsuvat häntä soittamaan tai näyttämään valitsemasi värin. Läheisten ihmisten emotionaalinen arviointi auttaa vahvistamaan tutkimusta väri.

opetus

1

Jos perheesi on uskonnollinen, voit vastatalapsi kanonisessa hengessä: ihminen on Herran luomassa omalla kuvitteellisuudellaan ja muotoutumisellaan. Ei ole tarpeen mennä yksityiskohtiin, on parempi rajoittaa itsesi kertomukseen Aatamiin ja Eevaan koskematta niiden syksyn teemoja ja karkottamista paratiisista. Voit lukea sopivan otteen lasten Raamatusta tai kuulla pappi siitä, miten parasta kertoa vauvalle siitä.

2

Vanhemmat-ateistit ovat erityisen vaikeitajos he ajattelevat, miten heidän vastauksensa eivät johda vauvan seuraavaan luonnolliseen kysymykseen: "Mistä minä olen tullut?". On parasta aloittaa vastaus tällä tavalla: "Katso, mies on yhtä paljon elävää olentoa kuin mikä tahansa eläin. Esimerkiksi kuten koira (kissa) tai kyyhkysiä, jotka päivittäin tulevat pihallemme. Hän itse asiassa tarvitsee myös jotain syötävää ja juoda, jonnekin elää. Mutta monessa suhteessa se eroaa niistä. " Ja ehdota, että lapsi itse ajattelee kysymystä: mitkä ovat ihmisen ja eläimen väliset erot? Se on erittäin jännittävä ja hyödyllinen murusia varten.

3

Kuuntele, yhteiset ponnistelut - miesosaa puhua, kävelee pukeutuneina, kahdella jalalla, asuu talossa, käyttää apuvälineitä, kodinkoneita jne. - Kerro lapselle tärkein ero. Aloita näin: "Sinä olet lapsemme, rakastamme sinua kovasti, hoidamme sinut. Mutta loppujen lopuksi eläimet rakastavat nuoriaan, huolehtivat heistä. Joten on vielä yksi asia - tärkeintä on ero. " Ja yritä selittää, että ihminen voi ajatella, fantasisoida ja katsoa tulevaisuutta. Hän on älykkäämpi kuin eläin, tämä on hänen tärkein etu.

4

Ja lopuksi, selitä lapselle, että se on tämätaito asettaa erityisen vastuun henkilöstä. "Jos henkilö ajattelee, hän on vastuussa hänen toimistaan ​​- hyvää ja pahaa. Joten sinun täytyy aina käyttäytyä itsesi kanssa, niin ettei meitä eikä muita ihmisiä häpeä sinusta. Ja nyt, kun olet vielä nuori ja tulevaisuudessa, kun kasvaa. " Nämä sanat varmasti hyvin muistetaan lapselle.