Miten ratkaista opettajien välinen ristiriita?
Miten ratkaista opettajien välinen ristiriita?
Työyhteisössä, jopa ystävällisessä ja yhtenäisessä,voi olla ristiriita. Loppujen lopuksi ihmiset eivät ole sielumattomia mekanismeja, he voivat väsyä, hermostuneita. Lisäksi jokaisella on oma henkensä, tottumuksensa, makunsa ja näkemyksensä. Koulujen opettajien välillä voi syntyä ristiriitoja.
Koulun viranomaisten välinen konfliktinratkaisu opettajien välillä
Säännöllinen törmäys erilaisiin makuihin,näkemykset, tavat - tilanne täynnä konflikteja. Opetushenkilöstön Myös ei ole immuuni tätä, varsinkin kun suurin osa opettajista Venäjällä - naiset ja heikompi sukupuoli on enemmän emotionaalista. Suurempi rooli konfliktin ratkaisemisessa pelaa koulun johtaja. Ihanteellinen - jos sotivat osapuolet itse ymmärtää, että käyttäytyi kelvottomana, ja sovitti (omasta aloitteestaan tai kuunnella kehotuksista kollegojen). Valitettavasti tämä ei aina ole. Jos konflikti pitkittyy, sitä enemmän - ottaa akuutit muodot ja on kielteinen vaikutus moraalista ja psykologista ilmapiiri opetushenkilöstön roolissa välimiehen on toimia oppaana, esimerkiksi rehtori tai pääasiallinen shkoly.Rukovoditelyu on osoitettava kurinalaisuutta tällaisessa tilanteessa, vaikka jäykkyys, ja samalla mahdollisimman objektiivisesti ja puolueettomasti. Hänen pitäisi kuunnella tarkasti molemmin puolin, ymmärtää niiden väitteet ja valitukset, ja sitten päättää, kuka on oikeassa ja kuka väärässä konfliktissa syttyi. Tältä pohjalta ohjaaja voi määrätä rangaistus syyllinen, tai rajoitettu sanallinen ehdotus ja vaatimus estää enemmän näistä tilanteista. Joka tapauksessa on määrittää myös konfliktin osapuolia, että opettajan ammatti asettaa erityisvaatimuksia, ja että kiistat ja erimielisyyksien opettajien negatiivisesti vaikuttavat sekä niiden arvostus ja maine koulussa, jossa he työskentelevät. Miten voin ratkaista opettajien välisen konfliktin ilman johdon osallistumista
Sovittelun osapuoli voi puhuatahansa opettaja (vanhin, joka nauttii kiistaton viranomainen kollegansa, epävirallinen johtaja joukkue), tai ryhmä opettajia. Tärkeintä - estää siirtymistä konfliktin yksilön ja varmistaa, että sotivat osapuolet sopivat pitää itse käsissään, tarkkailemalla yleisesti hyväksyttyjä sääntöjä säädyllisyyttä. Tämä auttaa heitä myöhemmin pääse molempia kompromissu.Esli ole määrä taivuttelua, taivuttelua ei auta, muiden opettajien tulisi olla mahdollisimman kaukana konflikti, ei seistä puolella joidenkin jäsentensä. Loppujen lopuksi taistelijat usein haluavat "pelata yleisöä". Kohdatessaan välinpitämättömyys kollegojen, he voivat lieventämään kiihko.
