Mikä on koulutus keino tiedon siirtämiseen?
Mikä on koulutus keino tiedon siirtämiseen?
Kehittämällä ihmiskuntaa, koulutusjärjestelmääon tehty monia muutoksia. Aikainen aikakausi, jokainen aikuinen henkilö oli opettaja, joka välittää tietoa eloonjäämisestä nuorille. Nyt koulutus on monimutkainen ja järjestelmällinen työkalu henkilötietojen hankkimiseen. Siksi kannattaa ymmärtää, millainen koulutus on tietämyksen siirtämisen tapa.
Tietämyksen kehitys
Ensinnäkin tieto oli puhtaasti käytännöllistäluonnetta. Ihminen hänen aikakaudellaan kaikessa riippui luonteesta. Luonnon tuntemusta käytettiin myös käytännön keinoin. Ilman tätä tietämystä ihmiskunta ei voisi selviytyä lajina. Siksi tiedon siirtäminen vanhemmalta sukupolvelta nuoremmalle toteutettiin käytännössä: metsästyksen, keräilyn, kalastuksen, alkukantaisten työkalujen jne. Tekemisen aikana. Kiertopiste tuli, kun mies pystyi tekemään astioita ja hajottamaan metalleja. Kulkemassa oli maataloutta. Silloin syntyivät ensimmäiset ammatit, nykyaikaisten erikoisuuksien prototyypit. Tieto sai kapean painopisteen. Potterit opettivat lapsiaan metsästämään tai kalastamaan, mutta miten savi sekoitetaan oikein ja miten potterin pyörää käytetään oikein. Ja tämä ammattiin liittyvä tieto siirtyi sukupolvelta toiselle, absorboi itsessään yhä useammat uudet elementit. Ihmiskunnan kehittymisen myötä uusi tieto on ilmestynyt ja kertynyt. Tietämys säilyi ja tallennettiin ensin papyriin, koivukuoriin, myöhemmin kirjattuina kirjoihin, jotka on kirjattu paperille. Tiedosta tuli yhä enemmän, ja se edellytti erityisopetuksen järjestämistä, joka siirtäisi tietämyksen tietyistä oppiaineista, jotka haluavat hallita heitä. Koulutus muodostettiin siten tiedon siirtämisen järjestelmänä. Tieteellinen tieto ja koulutusjärjestelmä
Nykyaikainen tieto on valtava ja vaatii sitäasteittainen kehittäminen, mistä banaali että koulujen alueilla ja pitkälle erikoistuneet, kiinnostuksen vain tietyissä piireissä tieteellisen tiedon. Tieto siitä näkökulmasta tieteen on hyvin laaja jaettu eri aloilla. Jotta voidaan luoda uutta tietoa, sinun täytyy osata käyttää jo saatavilla olevia tietoja ja vapaasti käyttää olemassa olevan tiedon. Näin tiede erottuu sosiaalisen elämän erilliseksi alueeksi. Moderni Korkeakoulujen on myös kapea keskittyä, keskittyen tiedon siirtoa eri aloilla: talous, oikeus, lääketiede, teknologia, jne Siellä tieteellistä tietämystä eri alojen imeytyy tulevaisuudessa asiantuntijoita, ja ne, jotka eivät voi olla vain asiantuntija, mutta myös luoja uuden, tekee sen osuus treasury inhimillisen tiedon, joka sitten siirretään tuleville sukupolville, ja jopa käyttää jokapäiväisessä elämässä.
